1． 说“专升本自学考试助学班”的学习是最省钱,最省时的方式?

答：（1）参加教育厅组织的专升本需五年才能拿到本科文凭，而且录取率较低，而“全日制自考助学本科”在读专科的同时可以同时报考本科，这意味着专科文凭拿到的同时本科文凭也可以拿到，并可按应届毕业生报考硕士研究生。这样节约了时间，同时可提前两年参加工作。

（2）参加教育厅组织的专升本，考取后需交10000元的捐资助学费，再加上两年的学费和生活费共需30000元左右。而“全日制自考本科”是在读专科的同时进行的，无需花生活费和住宿费，只需两年学费，共计约6000元左右，这样节约了两万余元。

2． 什么叫“全日制自考助学班”？

答：“助学班”这个名称始于1998年，当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招，每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校录取的分数或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会，于是出台了一个规定，允许少数高等院校将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来。利用高校的师资力量、教学环境、办学设备，全日制授课，规范化管理，按照正规本科生一样进行培养，学生通过四年学习，如各科考试及格，同样发给其本科文凭，这种办学形式与正规本科生一样采用全日制的培养模式，且在当时只是一种试点，所以叫做“全日制自考助学班”，简称“助学班”。

3．全日制自考与我们通常所说的自学考试（即长线自考）有什么不同？

答：“教”、“学”、“考”的结合程度不同。自学考试几乎完全靠自学，不少考生片面为考试而考试。全日制自考则要求在校学习，重视“教”和“学”的过程，强调老师的指导和学生自学相结合，通过请好老师、加强教学管理提高教学质量，通过考试检验教学质量。使三者实现有机结合。

学习期间所享受的待遇不同。社会自考生只是一名自考考生，不享有学校学生的待遇。而全日制自考生既是一名自考考生，又是所在就读高校的一名大学生，应享受所在高校规定的相关待遇（如评选三好学生、入党等）。专业和培养目标各有侧重。社会自考侧重对基础理论的培养，而全日制自考专业通常是市场需求量大而社会自考所没有的专业，更强调对考生知识面和实践动手能力的培养。

考试时间不同。社会自考考试时间于每年的4 月、10月，全日制自考考试时间于每学期期末（1月、7月）。

4.全日制自考教育与全日制普通高等教育有何异同？

答：都属于国民教育。学习期间共享教学资源。学历学位在法律上具有同等地位。入学门槛和毕业要求不同。全日制普通教育实行“严进宽出”，入学须达到较高的高考分数线，但大学期间的期末考试则由本校老师自行命题。为了维护高等教育的公平性，全日制自考实行低门槛、高要求的“宽进严出”政策。入学无须达到较高的分数线，但期末考试由国家（省）考委、学校共同组织命题，有一定难度。普通高等教育属于国家任务招生，全日制自考尽管是有计划的，但不属于国家任务招生，是对国家任务招生的必要补充。全日制自考助学班的学费比全日制普通高等教育要低，着力体现不以赢利为目的，服务学生的办学思想。

5．全日制自考毕业生待遇如何？

答：全日制自考学生修完规定课程，经考试合格，由自考委和主办高校共同颁发毕业证书，国家承认学历，教育部统一上网电子注册，符合条件者可申请学士学位，享受全日制普通高校毕业生的同等待遇。毕业证书在中国高等教育学生信息网、中国教育考试网均可查询，并获联合国教科文组织及世界30多个国家和地区承认。毕业生可报考全国统招研究生和公务员。

附第三十一条，三十二条的规定如下：

第三十一条高等教育自学考试专科或本科毕业证书获得者，在职人员由所在单位或其上级主管部门本着用其所学，发挥所长的原则，根据工作需要，调整他们的工作；非在职人员（包括农民）在省，自治区，直辖市劳动人事部门根据需要，在编制和增人指标范围催有计划地择优录取或聘用。如参加公务员、招干、研究生考试录用等。

第三十二条高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇；非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。

6.在校大专生参加全日制自考本科助学班有何好处

答：在校大专生可报名参加全日制自考本科助学班学习。在校专科学生一边读专科，一边读自考本科，有可能在专科毕业时同时获得本科毕业证书，这样既节约了学习时间，提早拿到本科文凭，又可为家里节省一大笔将来进行本科学习的费用，同时又充分利用了学习时间，在同一时间里学到更多的知识，为自己就业和发展奠定更坚实的基础。

7.三年的时间内有个别课程没有通过考试怎么办

答：全日制自考助学班各专业学制为两年，我们安排三年的时间学习，只收两年的学费。若在三年中个别课程未通过考试，可在第四年，甚至在以后若干年内参加考试。从第三年起，不再收取学费，只交未通过课程的考试费。

8．什么时候报名参加本科学习最好？

答：为减轻学生学习和考试压力，实际上是将两年的本科课程安排在三年内完成的。在入学时报名参加全日制自考本科学习是最好的。

9．同时读本科对专科的学习有无影响？ 

答：本科课程学习一般安排双休日进行，不占用专科阶段正常的教学时间。专科主要是学习基本理论和基本操作技能，而本科课程主要侧重于理论知识和高级技能。参加本科学习，有助于专科课程的深化和提高，有助于掌握更多的操作技能。

10．电子政务专业的培养目标是什么？

答：该专业培养德、智、体全面发展，系统掌握行政管理与电子政务的基本原理和方法，具备较强的运用现代计算机和网络技术等办公自动化手段和技能，能在党政机关、企事业单位及其他社会组织从事现代信息管理工作的应用型高级专门人才。